為了提高我校教師對學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的能力，確保學(xué)生的健康成長，做好學(xué)生生命教育工作，2016年12月20日下午，我校心理健康中心在第二教學(xué)樓學(xué)術(shù)廳舉行學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)專題講座，學(xué)生科副科長胥洪培、全體班主任、見習(xí)班主任、班級心理互助員以及學(xué)生代表共300余人參加了本次講座。
本次講座由心理健康中心張鳴老師授課，張老師通過豐富詳實(shí)的實(shí)際案例，就心理危機(jī)的界定、自殺高危因素及預(yù)警、心理危機(jī)干預(yù)的重點(diǎn)對象、模式及步驟等方面進(jìn)行了深入淺出的分析和講解，提出了很多行之有效的學(xué)生心理危機(jī)事件的干預(yù)和應(yīng)對建議。“校園心理危機(jī)干預(yù)與生命救助同等重要”，張鳴老師說，“救助生命的同時，校園危機(jī)干預(yù)小組工作者應(yīng)盡快對各班班主任開展心理危機(jī)干預(yù)工作，刻不容緩。任何推諉責(zé)任或企圖忽視師生心理感受、不重視心理危機(jī)干預(yù)工作的決策，都可能帶來更大的危機(jī)及對師生心靈更深的傷害。”
張鳴老師用這次專題講座向全體參會師生宣傳普及心理危機(jī)干預(yù)及青少年生命教育常識，增強(qiáng)了全校師生齊心協(xié)力應(yīng)對危機(jī)的信心。講座結(jié)束后，參會的師生紛紛表示受益匪淺，既增長了心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)知識，又提高了危機(jī)干預(yù)的意識和能力。
心理健康中心
2016年12月22日
